A escola pode desempenhar seu papel na formação
de leitores se tiver um bom acervo de livros de literatura à disposição dos
estudantes, professores que gostem de ler, organizem estratégias para
apresentar os livros, levem os estudantes para visitar bibliotecas e outros
equipamentos culturais da cidade e desenvolvam projetos de leitura. Mas, na
prática, isso nem sempre acontece. Parece piada, mas o MEC gasta (todos os
anos) uma quantia muito alta com compra de livros para quase ninguém ler.
Apenas para gastar dinheiro público. A maioria das escolas brasileiras não
dispõe de bibliotecas. São raras as escolas que não “guardam” o acervo enviado
pelo MEC na base do improviso. Bibliotecário? Nem pensar.
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