Quanto
ao despreparo dos professores brasileiros, apresentado na 2ª edição da Pesquisa
Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis), realizada pela OCDE e
coordenada no Brasil pelo (Inep), a pesquisa confirmou o óbvio. É claro que
aproximadamente metade deles não se sente preparada para o trabalho em sala de
aula. Essa parcela contempla principalmente os professores da primeira etapa do ensino fundamental,
os quais são obrigados a dar aulas de sete ou mais disciplinas. Cada membro
desse grupo recebe a alcunha de professor polivalente (“faz-tudo”). O fato é
que não sabe tudo, nem dispõe de tempo para fazer tudo como mando o figurino.
Minha sugestão é que, a partir do 1º ano do ensino fundamental, cada professor
lecione apenas uma disciplina específica, conforme sua área de atuação.
(Roberto de Queiroz, Folha de
Pernambuco, 10/07/2014, p.7)
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